Ранее развитие детей

Раннее развитие – частый предмет спора между родителями. Они делятся на два лагеря: одни готовы вести малышей на развивающие занятия чуть ли не с пелёнок, другие же придерживаются мнения, что это совершенно ни к чему – пусть ребёнок просто играет. Новые развивающие методики появляются с завидной регулярностью, центры для детей растут словно грибы после дождя. На какой обучающей системе остановиться и чему уделить пристальное внимание, чтобы не навредить малышу?

В первую очередь нужно понимать, что раннее развитие – это не декламация стихов на иностранном языке или обладание энциклопедическими знаниями. На самом деле понятие раннего развития означает стимуляцию появления нейронных связей с помощью разных инструментов и видов деятельности. Активная работа мозга напрямую влияет на способности к обучению, восприятию, запоминанию и адаптации в современном мире.

На чём сделать акцент в развитии детей с рождения?

Обнимаем, трогаем и разрешаем

В родительских объятиях дети чувствуют себя в безопасности, значит меньше боятся собственных ошибок, смелее познают мир и пробуют новое. Кроме тактильного контакта с мамой дайте ребёнку возможность щупать, сжимать и трогать предметы вокруг него. Через прикосновения кроха познаёт мир, знакомится с формами, текстурами, цветами. Позвольте малышу открыть банку, рассыпать крупу, пролить воду – конечно, под вашим присмотром. Проявление самостоятельности поможет быстрее адаптироваться в реальном мире.

Общение

Игры дома и на площадке – отличный инструмент для развития сферы коммуникации. Собираете железную дорогу? Спросите у малыша – кто и куда едет в поезде? Как зовут человечков или зверят? Они маленькие или большие? Прогулка на площадке позволит развить навыки общения – от знакомства до просьбы взять чужую игрушку. Не забывайте про командные игры – мяч, прятки, догонялки. А катание на самокате, велосипеде или беговеле отлично развивает крупную моторику.

Давай вместе?

Варите суп или печёте пирог? Моете полы или развешиваете бельё? Приобщайте ребёнка к совместным занятиям – конечно, с соблюдением мер предосторожности. Бытовые дела – естественный способ изучить цвета (какого цвета носочки?), счёт (сколько морковок на столе?), научиться различать вкусы (лимон сладкий или кислый?).

Среди большого количества методик сложно выбрать подходящую. Расскажем о более популярных.

Методика Марии Монтессори

Основная мысль такого подхода – свободное воспитание. Основу составляют три понятия – самообучение, самовоспитание и саморазвитие. Ребёнок сам определяет, что ему интересно, участие взрослого сведено к минимуму. Помогают в этом специальные обучающие пособия и игры, которые помогают развивать слуховое, зрительное и тактильное восприятие. Поведение ребёнка не критикуется, а допущенные ошибки он исправляет самостоятельно.

Методика Николая Зайцева

Здесь обучение строится на работе с кубиками, аудиоматериалами и математическими таблицами. Так дети учатся счёту, чтению и письму уже с двухлетнего возраста. Занятия проходят в игровой форме – понятно и весело!

Методика Глена Домана

Доман разработал специальные карточки с изображениями слов, точек и разных предметов. Взрослые показывают их детям и озвучивают увиденное. Суть идеи Домана – заставить мозг ребёнка работать с раннего возраста, чтобы к трём годам малыш умел читать, считать и обладал большим словарным запасом. Большое внимание уделяется также физическому развитию детей, поскольку движение стимулирует активность мозга.

Пожалуй, первостепенное правило в развитии крохи – индивидуальный подход. Обязательно прислушивайтесь к ребёнку, учитывайте его потребности и желания. Помните, что всему своё время.